André Hodder

EPFL STI SEL-GE
ELG 037 (Bâtiment ELG)
Station 11
1015 Lausanne

EPFL STI IEM DESL
ELL 116 (Bâtiment ELL)
Station 11
CH-1015 Lausanne

Enseignement et PhD

Doctorant·es actuel·les

Lucien André Félicien Pierrejean

A co-dirigé les thèses EPFL de

Simone Rametti

Cours

Actionneurs et systèmes électromagnétiques II

MICRO-314

Les étudiants seront capables de modéliser, de simuler et de mesurer des actionneurs électromagnétiques et des moteurs électriques.

Advanced lab in electrical energy systems

EE-588

L'étudiant applique les compétences acquises dans un projet académique ou industriel.

Commande embarquée de moteurs

MICRO-510

L'étudiant sera capable de concevoir, de réaliser et de programmer une électronique complète de commande de moteur ou d'actionneur. Il saura appliquer la théorie de la commande de moteur sur des systèmes réels.

Conversion d'énergie

EE-360

L'objectif de ce cours est d'introduire les systèmes et outils liés à la conversion d'énergie, en se référant au contexte particulier de la production d'énergie électrique, qu'elle soit conventionnelle ou bien en lien avec les sources d'énergie renouvelable.

Machines électriques (pour EL)

EE-361

L'objectif de ce cours est d'acquérir les connaissances de base liées aux machines électriques (conversion électromécanique). Le cours porte sur le circuit magnétique, le transformateur, les machines synchrones, asynchrones, à courant continu et les moteurs pas à pas.

Machines électriques (pour GM)

EE-382

L'objectif de ce cours est d'acquérir les connaissances de base liées aux machines électriques (conversion électromécanique). Le cours porte sur le circuit magnétique, le transformateur, les machines synchrones, asynchrones, à courant continu et les moteurs pas à pas.

TP en conversion d'énergie

EE-390(b)

Ce TP fournit l'expérience pratique associée aux cours de l'orientation Energie du BSc en EE. Le TP couvre les méthodologies de mesure, les machines électriques et des éléments relatifs aux systèmes de conversions, incluant le stockage.