Andreas Osterwalder

photo placeholder image

andreas.osterwalder@epfl.ch +41 21 693 79 71 http://gr-ost.epfl.ch

EPFL SB ISIC SCI-SB-AO
CH C2 397 (Bâtiment CH)
Station 6
CH-1015 Lausanne

+41 21 693 79 76
+41 21 693 79 71
Local:   CH C2 397
Local:   CH C1 397
Local:   CH C1 407
EPFL > SB > ISIC > SCI-SB-AO

Web site:   Site web:   https://gr-ost.epfl.ch/

+41 21 693 79 71
EPFL > SB > SB-SPH > SPH-ENS

Web site:   Site web:   https://sph.epfl.ch/

+41 21 693 79 71
EPFL > VPO > VPO-SE > OHS > COSEC-SB

+41 21 693 79 71
EPFL > P > P-SG > CCE

Web site:   Site web:   https://cce.epfl.ch/

vCard
Données administratives


Parcours professionnel

Adjunct Professor

ISIC

EPFL

since 2022

Senior Scientist (MER)

ISIC

EPFL

2015-2022

SNSF-funded Professor

ISIC

EPFL

2009-2015

Group leader

Department of Molecular Physics (under Prof. G. Meijer)

Fritz-Haber-Institute of the Max-Planck-Society in Berlin

2005-2009

Postdoc

Group of Prof. D.M. Neumark

UC Berkeley

2002-2005

PhD

Group of Prof. F. Merkt

ETH Zurich

1998-2002

Enseignement & Phd

Enseignement

Chemistry and Chemical Engineering

Physics

Doctorants

Le Duc Viet,

A dirigé les thèses EPFL de

Bertsche Benjamin , Credidio Bruno , Tanteri Silvia , Zou Junwen ,

Cours

Statistical thermodynamics

Ce cours permet l'acquisition de concepts basiques dans le domaine de la thermodynamique statistique et inclut la loi de distribution de Boltzmann, les fonctions de partitions, ensembles, calculs de propriétés thermodynamiques, statistique quantique, ainsi que des applications.

Methods in spectroscopy and dynamics

Nous étudierons des méthodes modernes pour la détermination de structure et dynamique en chimie. Les développements récents en spectroscopie ainsi que les méthodes pour accéder aux principes fondamentaux des réactions chimiques seront discutés, et des applications seront étudiées.

Physique générale : thermodynamique

Le but du cours de Physique générale est de donner à l'étudiant les notions de base nécessaires à la compréhension des phénomènes physiques. L'objectif est atteint lorsque l'étudiant est capable de prévoir quantitativement les conséquences de ces phénomènes avec des outils théoriques appropriés.