Le cours présente l'enjeu mondial de la santé. Il aborde les défis posés par les maladies infectieuses et les maladies neurodégénératives. L'approche interdisciplinaire intègre les SHS et les sciences de l'ingénieur et initie au travail de groupe et à la méthodologie scientifique.
Ce cours aborde les sujets relatifs aux recherches sur les bases cérébrales des actions humaines, en revenant notamment sur l'histoire du cerveau, les changements actuels liés au développement des neurosciences, ainsi que les liens entre cerveau et maladie mentale.
Décrire les processus cognitifs et cérébraux à l'œuvre dans les processus de mémoire et la formation de l'individualité. Identifier les différences et les similitudes entre approches neurobiologiques et cliniques. Connaître les concepts de base de la psychanalyse et leurs implications scientifiques
Ce cours propose un regard pluridisciplinaire sur la recherche. Au-delà du thème traité, des intervenants de différentes facultés (biologie, lettres, EPFL..) apporteront un éclairage sur leur manière propre de pratiquer la recherche.
Au cours d'un travail pratique, l'étudiant aura l'occasion de s'initier à une méthode ou technique de recherche qui lui est peu familière (ex: entretien semi-directif, questionnaire, enquête de terrain, analyse conceptuelle, recherche historique, etc.)
