Enseignement et PhD
Doctorant·es actuel·les
Cours
Architecture merveilleuse
AR-525
Ce cours explore une définition spécifique de la rationalité architecturale, en empruntant au surréalisme et à l'épistémologie de Bachelard pour tenter de comprendre la manière dont les formes architecturales fonctionnent lorsqu'elles nous émerveillent.
Habitat et typologie
AR-530
Au travers d'une approche centrée sur la typologie, les enseignants exploreront de grands types de logements rationalistes pour en comprendre les origines historiques, mais aussi les aspirations et les implications sociales et politiques.
Théorie de l'architecture, initiation
AR-103
Ce cours constitue une introduction à la théorie de l'architecture à travers l'analyse d'un ensemble de concepts fondamentaux ayant contribué à la structuration et à l'évolution de la discipline.
Théorie et critique du projet BA5 (Lapierre)
AR-301(n)
Des communautés shakers aux USA à la question du logement à Bâle, le semestre interroge l'habitat comme lieu intime et collectif, en explorant la transformation des espaces de travail en nouveaux lieux de partage.
Théorie et critique du projet BA6 (Lapierre)
AR-302(n)
En poursuivant notre exploration du concept d'hétérotopies, nous nous pencherons sur la transformation des barres de logements dans le quartier de Sarcelles. Ce travail sera enrichi par une analyse des textes de Michel Foucault ainsi que par une représentation des espaces qu'il décrit.
Théorie et critique du projet MA1 (Lapierre)
AR-401(n)
Des communauté shaker aux USA à la question du logement à Bâle, le semestre interroge l'habitat comme lieu intime et collectif, en explorant la transformation des espaces de travail en nouveaux lieu de partage.
Théorie et critique du projet MA2 (Lapierre)
AR-402(n)
En poursuivant notre exploration du concept d'hétérotopies, nous nous pencherons sur la transformation des barres de logements dans le quartier de Sarcelles. Ce travail sera enrichi par une analyse des textes de Michel Foucault ainsi que par une représentation des espaces qu'il décrit.