Mission

Suite au départ en 2010 du Professeur Arduino Cantàfora, assure l'enseignement pratique et théorique auprès des étudiants de deuxième année d'architecture, cours "Visions stéréotomiques et matérialité", sur les modes de représentation de l'architecte, sur la taille des pierres (tracés géométriques), sur les textures et les couleurs, comprenant dessin et lavis, peinture vinylique, photographie, maquettes, taille à la main de blocs de calcaire.

À partir de 2014, rattachement au laboratoire du professeur Bernard Cache, CNPA, culture numérique et paramétrique en architecture.

Participation à l'Unité d'Enseignement UE-Graphie avec Charles Duboux (techniques de gravure), et avec Pierre Lomazzi, marbrier-sculpteur.

À partir de 2015, responsable de l'UE-techniques tridimensionnelles, taille de pierre, représentations manuelle et informatique

Biographie

Diplôme d'Architecture à l'EPFL en 1988 (prix SIA, section Vaud, du meilleur travail pratique de diplôme).
Collaboration avec plusieurs bureaux d'architecture et, en parallèle, rédaction d'une thèse de doctorat suivie de l'obtention en 1992 du titre de Docteur ès Sciences.

Bureau indépendant de 1996 à 2008; enseignement dans plusieurs écoles (dessin technique, peinture, couleurs).

De 1999 à 2004, première assistante chez les professeurs Arduino Cantàfora (CRE) et Georges Abou Jaoudé (LIV, cours théorique, visualisation et représentation informatique).

De 2005 à 2011, collaboratrice scientifique et chargée de cours auprès du professeur A. Cantàfora (CRE, chaire de représentation et expression) : enseignement pratique du dessin, peinture, et taille de la pierre, et théorique, analyse d'images, techniques de représentation, modes de communication, auprès des étudiants d'architecture de différents niveaux; rédaction de documentation pédagogique (cahiers d'appui des cours).

Charge de cours pour une Unité d'Enseignement ENAC intitulée "Lectures du paysage par le biais de l'image et de l'art" avec Robert Ireland de 2006 à 2008.
Responsable d'une nouvelle Unité d'Enseignement ENAC sur "les murs de soutènement urbains", printemps 2009 et 2010, avec O. Burdet, A. Parriaux, J-L. Moret.
Participation ponctuelle en 2011, 2013 et 2014, pour l'UE-ENAC "Learning from vernacular", du professeur Pierre Frey sur la pierre et les traces de la main dans l'architecture vernaculaire.

Recherche personnelle en cours sur les socles à la Renaissance italienne et française, en lien avec les professeurs Volker Hoffmann (Würzburg) et Roberto Gargiani (EPFL).

Domaines d'intérêt spécifique: l'architecture à la Renaissance; la taille de la pierre et la stéréotomie; le dessin d'observation scientifique, la peinture et la gravure; la philosophie.