Pierre Dillenbourg

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Professeur ordinaire

pierre.dillenbourg@epfl.ch +41 21 693 20 71 http://chili.epfl.ch

Nationalité : Suisse et Belge

EPFL IC IINFCOM CHILI
RLC D1 740 (Rolex Learning Center)
Station 20
CH-1015 Lausanne

+41 21 693 20 71
+41 21 693 22 75
Local: RLC D1 740
EPFL > IC > IINFCOM > CHILI

Web site: Site web: https://chili.epfl.ch/

EPFL IC SIN-GE
RLC D1 740 (Rolex Learning Center)
Station 20
CH-1015 Lausanne

+41 21 693 20 71
Local: RLC D1 740
EPFL > IC > IC-SIN > SIN-ENS

Web site: Site web: https://sin.epfl.ch

+41 21 693 20 71
EPFL > IC > IC-SSC > SSC-ENS

Web site: Site web: https://ssc.epfl.ch

+41 21 693 20 71
EPFL > EIP > SOCIETES-EIP > SWISSEDTEC

vCard
Données administratives

Domaines de compétences

Learning Technologies 
Online Education, MOOCs 
Human-Computer Interaction 
Collaborative learning (CSCL/CSCW) 
Eye Tracking 
Tangible interfaces 
Educational Robotics

Recherche

Enseignement & Phd

Enseignement

Informatique

Systèmes de communication

Programmes doctoraux

Programme doctoral en informatique et communications

Programme doctoral Management de la technologie

Programme doctoral en robotique, contrôle et systèmes intelligents

Programme Doctoral Humanités digitales

Programme doctoral en génie électrique

Doctorants

Blanc Charly Charles Eric, Courtois Jules, Faucon Louis Pierre, Güneysu Özgür Arzu, Jacq Alexis David, Khodr Hala, Kim Kevin Gonyop, Nasir Jauwairia, Norman Utku, Safaei Negin, Shahmoradi Sina, Yadollahi Elmira, Yazdanian Ramtin, Yeo Shuqing Teresa,

A dirigé les thèses de

Asselborn Thibault Lucien Christian , Bachour Khaled , Bonardi Stéphane , Bonnard Quentin , Chandra Shruti , Cherubini Mauro , Cuendet Sébastien , Do Lenh Hung Son , Fink Julia , Li Nan , Lucignano Lorenzo , Mazzei Andrea , Nova Nicolas , Nüssli Marc-Antoine , Raca Mirko , Riedo Fanny , Roman Flaviu , Sangin Mirweis , Seiied Alavi Hamed , Sharma Kshitij , Shirvani Boroujeni Mina , Tarniceriu Adrian Dan , Verma Himanshu , Zufferey Guillaume , Özgür Ayberk ,

Cours

Introduction à l'informatique visuelle

Digital education & learning analytics

Ce cours étudie les relations entre certaines caractéristiques techniques des environnements et les processus cognitifs des apprenants. Il aborde également les méthodes et les résultats des études empiriques : ces technologies favorisent-elles vraiment l'apprentissage