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Données administratives

Simone Deparis

simone.deparis@epfl.ch https://www.epfl.ch/labs/sci-sb-sd/professor-simone-deparis/

EPFL AVP-E CePRO
RLC D1 740 (Rolex Learning Center)
Station 20
CH-1015 Lausanne

EPFL SB MATH SCI-SB-SD
MA B2 477 (Bâtiment MA)
Station 8
1015 Lausanne

EPFL SB SMA-GE
MA B2 477 (Bâtiment MA)
Station 8
1015 Lausanne

EPFL SB SMA-GE
MA B2 477 (Bâtiment MA)
Station 8
1015 Lausanne

Expertise

Simone Deparis est professeur à l’EPFL, spécialisé en mathématiques appliquées, analyse numérique et didactique des mathématiques à l’université. Ses recherches portent à la fois sur la modélisation computationnelle pour les applications biomédicales et sur l’innovation pédagogique, avec un accent sur l’équité, l’auto-efficacité et la réforme de l’évaluation dans les grands cursus scientifiques.

Mission

Mes recherches portent sur les mathématiques appliquées et les sciences de l’apprentissage. En mathématiques appliquées, je développe des méthodes de modélisation et de simulation pour des systèmes complexes, notamment les écoulements cardiovasculaires et la physique des plasmas. En sciences de l’apprentissage, je m’intéresse à l’enseignement et à l’évaluation des mathématiques en première année d’études, avec un accent particulier sur l’impact de l’IA et le développement de l’auto-efficacité des étudiant·e·s.

Formation

Mathématiques appliquée

| Numerical analysis of axisymmetric flows and methods for fluid-structure interaction arising in blood flow simulation

2001 – 2004 EPFL
Dirigée par Alfio Quarteroni

Ingénierie Mathématiques

| Probabilité et Calcul Scientifique

1998 – 1999 Ecole Polytechnique Paris et EPFL

Mathématiques

|

1992 – 1997 ETH Zurich

Enseignement et PhD

Doctorant·es actuel·les

Fabio Marcinno, Manuela Pineros-Rodriguez, Micol Bassanini, Francesco Sala

A dirigé les thèses EPFL de

Luca Pegolotti (2021), Riccardo Tenderini (2024)

A co-dirigé les thèses EPFL de

Paolo Crosetto (2011), Adelmo Cristiano Innocenza Malossi (2012), Gwenol Grandperrin (2013), Radu Popescu (2013), Claudia Maria Colciago (2014), Davide Forti (2016)

Cours

Algèbre linéaire (classe inversée)

MATH-111(pi)

L'objectif du cours est d'introduire les notions de base de l'algèbre linéaire et ses applications. Cette classe est donné sous forme inversée.

Teaching STEM: a problem solving approach

ENG-644

Cours déjà enseignés

Algèbre linéaire, Analyse 1, Analyse numérique, Programmation pour le calcul scientifique, Analyse et mathématiques numériques, Approximation numérique des équations au dérivés partielles.