Hsan Ennouri
Il - He/him
Expertise
Génie électrique et électronique, technologies biomédicales, traitement du signal, systèmes embarqués, conception de PCB,, ingénierie audio, bioélectronique.
Mission
Je souhaite représenter les étudiants dans les discussions à l'échelle de l'école sur la qualité de l'enseignement, la structure du cursus et la manière dont les retours des étudiants sont réellement pris en compte. Mon objectif est de m'assurer que les personnes concernées par ces décisions aient leur mot à dire.
Assistant: EPFL (2023–présent)
Assistant pour 10 cours en Génie Électrique, Microtechnique, Génie Mécanique et Science et Génie des Matériaux au cours des trois dernières années, couvrant des matières incluant Analyse I-IV, Électronique I/II et Systèmes Logiques. Contact régulier avec des étudiants de plusieurs sections de STI chaque semestre.
Associations étudiantes : EPFL (2021–présent)
Fréquence Banane : production et présentation d'émissions radio en direct, rédaction de contenu pour des chroniques régulières.
180°c : membre des poles communication et événementiel, co-organisation de Vivapoly et participation à l'organisation d'autres évènements tels que celle du concours Spice League.
Castor Freegan : préparation et distribution de repas végétariens gratuits à partir d'invendus.
Coach CMS : accompagnement des étudiants de CMS dans leur intégration au campus.
180°c : membre des poles communication et événementiel, co-organisation de Vivapoly et participation à l'organisation d'autres évènements tels que celle du concours Spice League.
Castor Freegan : préparation et distribution de repas végétariens gratuits à partir d'invendus.
Coach CMS : accompagnement des étudiants de CMS dans leur intégration au campus.
Membre de l'équipe électronique : EPFL Xplore (2025–présent)
Membre de l'équipe électronique du ERC. Travail sur la conception de PCB et sur les systèmes d'alimentation du rover pour la compétition.
Je suis étudiant en première année de Master en Génie Électrique à l'EPFL (Section EE). Mes cours couvrent de nombreux domaines, notamment les technologies biomédicales, le traitement du signal, les systèmes embarqués, l'ingénierie audio et la bioélectronique: un spectre assez large pour avoir des opinions concrètes sur la cohérence du cursus, et sur ce qui manque.
En tant qu'assistant pour les cours de Microcontrôleurs, Électronique II et Analyse IV ce semestre, je suis chaque semaine en contact avec des étudiants de Génie Électrique, Microtechnique et Génie Mécanique. Selon les sections, le cursus peut être perçu d'une manière très différente. Cette réalité arrive rarement jusqu'aux discussions de faculté, et c'est justement pour ça que je veux y être.
En dehors des cours, je suis actuellement membre de EPFL Xplore et Fréquence Banane, et j'étais un membre actif de 180°c et d'Unipoly durant mon Bachelor. C'est là ou les étudiants donnent leurs avis honnêtes sur les cours, les profs et le cursus en général, et ce sont exactement ces retours qui devraient alimenter les discussions de faculté.
Je candidate à la fois au CF STI et à l'AE parce qu'il y a des choses concrètes à améliorer et parce que les mêmes problèmes existent à tous les niveaux : Comment façon dont les cours sont évalués, comment les sections sont équilibrées dans le cursus, et comment les retours des étudiants sont réellement utilisés. Le CF, c'est là où ces discussions ont lieu pour la STI. L'AE, c'est là où elles ont lieu pour toute l'école. Les deux ont leur importance et c'est pour cette raison que je candidate pour les deux.