Pierre Dillenbourg
Professeur ordinaire
pierre.dillenbourg@epfl.ch +41 21 693 20 71 http://chili.epfl.ch
EPFL IC IINFCOM CHILI
RLC D1 740 (Rolex Learning Center)
Station 20
CH-1015 Lausanne
+41 21 693 20 71
+41 21 693 22 75
Local: RLC D1 740
EPFL > IC > IINFCOM > CHILI
Web site: Site web: https://chili.epfl.ch/
EPFL > EIP > SOCIETES-EIP > SWISSEDTEC
Domaines de compétences
Learning Technologies
Online Education, MOOCs
Human-Computer Interaction
Collaborative learning (CSCL/CSCW)
Eye Tracking
Tangible interfaces
Educational Robotics
Online Education, MOOCs
Human-Computer Interaction
Collaborative learning (CSCL/CSCW)
Eye Tracking
Tangible interfaces
Educational Robotics
Travaux actuels
Thème principal: Apprentissage collaboratif par ordinateur
- Tangible interfaces for learning
- Paper-based computing for learning
- Dual Eye trakcing
- MOOCs
- Berfusbildung
- Collaboration scripts
- Classroom orchestration
- Tangible interfaces for learning
- Paper-based computing for learning
- Dual Eye trakcing
- MOOCs
- Berfusbildung
- Collaboration scripts
- Classroom orchestration
Biographie
Ancien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (université de Mons, Belgique). Il commence à Mons ses recherches sur les technologies de formation en 1984 et obtient ensuite une thèse en informatique de lUniversité de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, Il fut le directeur académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Son livre "Orchestration Graphs " propose un language semi-formel pour le design didactique. Il est le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 70 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innoivation éducative.
Recherche
List of publications
See full CV
Enseignement & Phd
Enseignement
Computer Science
Communication Systems