Roland Tormey

EPFL AVP-E CAPE
RLC D1 740 (Rolex Learning Center)
Station 20
1015 Lausanne

EPFL AVP-E CAPE
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Station 20
1015 Lausanne

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RLC D1 740 (Rolex Learning Center)
Station 20
1015 Lausanne

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Station 20
1015 Lausanne

EPFL AVP-E CAPE
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Station 20
1015 Lausanne

Formation

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1992 – 1999 Trinity College Dublin
Dirigée par James Wickham

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1999 – 2000 London South Bank University

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1989 – 1992 University College Dublin

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2015 – 2024 The Open University

Enseignement et PhD

Doctorant·es actuel·les

Jie Gao, Zhenyu Cai, Keertana Lakshmi Veerayah

Cours

Ethics for life sciences engineers

BIO-508

Les ingénieurs peuvent avoir un impact profond sur d'autres personnes, sur la société et sur l'environnement. Il est donc important d'être conscient des effets potentiels des décisions et de disposer de principes éthiques et d'outils analytiques pour prendre de bonnes décisions éthiques.

How people learn: Designing Learning Tools I

HUM-432

Les étudiants comprendront les facteurs cognitifs et sociaux qui affectent l'apprentissage, en particulier dans le domaine des sciences et de l'ingénierie. Ils seront capables d'utiliser des techniques de recherche sociale dans le cadre du processus de conception pour comprendre les utilisateurs.

How people learn: Designing Learning Tools II

HUM-433

Les étudiants comprendront les facteurs cognitifs et sociaux qui affectent l'apprentissage, en particulier dans le domaine des sciences et de l'ingénierie. Ils seront capables d'utiliser des techniques de recherche sociale dans le cadre du processus de conception pour comprendre les utilisateurs.

Science and Engineering Teaching and Learning - FALL

ENG-624(a)

This course develops teaching skills through the introduction of research-informed approaches and the opportunity to practice strategies appropriate for higher education science and technology contexts (exercises, labs, projects and traditional courses).